Нохой бол өдөөлтөд анхдагч, төрөлхийн хариу үйлдэл үзүүлдэг амьтад биш. Тэдний хийж буй бүх зан үйлийг ямар нэг байдлаар сурсан байдаг. Тэд бол ухамсартай амьтад , суралцах өндөр чадавхитай, нарийн сэтгэл хөдлөлтэй. Тиймээс буруу мэдээлэл, буруу харьцсанаас болж тэдний зан үйлийн асуудал үүсэх нь хэвийн үзэгдэл юм.
Үрчилж авахаасаа өмнө шинжлэх ухааны орчин үеийн арга зүйгээр удирдуулан нохойн зан үйлийн талаар удирдан чиглүүлэх нь чухал юм. Ийм мэдрэмтгий амьтдад ямар ч байдлаар хор хөнөөл учруулахгүй байх.
Манай сайт дээрх энэ нийтлэлд бид нохойн танин мэдэхүйн сэтгэл хөдлөлийн сургалт гэж юу вэ бидний мөн чанарын талаарх мэдлэгээр дамжуулан тайлбарлах болно. тэжээвэр амьтан, бид түүнийг аз жаргалтай байхад нь тусалж чадна.
Этологи, боловсрол, сургалтын ялгаа
Нохойнхоо зан араншинтай холбоотой асуудалтай тулгарвал бид ямар мэргэжлийн хүнд хандахаа мэдэх ёстой Тэнд маш алдаатай түгээмэл байдаг. Сургагч багш нар моодноос гарсан гэсэн итгэл үнэмшил нь одоо бол этологич дээр очих нь ердийн зүйл болжээ. Энэ нь тодорхой бус байдлаас гадна бидэнд цаг хугацаа, нөөцийг дэмий үрж, нохой маань сайжрахгүй байх шалтгаан болдог.
Хаашаа явахаа мэдэхийн тулд эдгээр нохойн зан үйлийн мэргэжилтнүүд юу хийдгийг мэдэх ёстой:
- Нохойн этологич : этологич нь малын эмч эсвэл зан үйлийн биологич амьтны хүрээлэн буй орчин дахь зан төлөвийг судалж, юуны түрүүнд нохойн зан үйлийн эмгэгийг нохойн этологи дээр үндэслэн эмчилдэг зөн совингийн зан үйл шийдвэрлэх.
- Нохойн боловсрол : нохойн сурган хүмүүжүүлэгч нь нохойг хүн төрөлхтний нийгэм, түүний гэр бүлтэй нэгтгэх, харилцах, сургах ажлыг хариуцдаг. зан үйлийн үндсэн дүрмүүд Нохой төрсөн цагаасаа эхлэн ээжээсээ боловсрол эзэмшдэг, тухайлбал хаашаа явж болох, хаана очиж болохгүйг мэддэг. Гөлөгийг эхээс нь салгаж аваад гэрт нь хүргэж өгвөл хүмүүжил нь бидний гарт байна.
- Нохой сургах: Нохой сургагчид нохойнд тодорхой зан үйлийгхийхийг заадаг.болон байрлал, команд өгөх үед хурдан бөгөөд үнэн зөв. Мөн нохойг бусад дүрэм журамд сургаж, спортын үйл ажиллагаа, тэмцээн, ажилд оролцох боломжийг олгохыг хичээгээрэй.
Нохойн танин мэдэхүйн сургалт
Олон төрлийн сургалтууд байдаг бөгөөд бид дараа нь товчхон үзэх болно. Энэ нийтлэлд бид нохойн танин мэдэхүйн сургалт Энэ аргыг нохойн сэтгэл зүйч Брюс Жонстон зохион бүтээсэн бөгөөд нохойд ойлгомжтой байдлаар сургах гэж оролдсон.
Өнөөдөр энэ аргыг зөвхөн хөтөч нохойд төдийгүй хүнтэй хамт амьдардаг аливаа нохойд зориулсан сургалт гэж үздэг, учир нь энэ сургалтаар та нохойг сурагчаа хайрлаж үйлддэг шагналын төлөө бус хоол, тоглоом, сургагч багшаас эмээх.
Түүнчлэн энэ бол сэтгэл хөдлөлийн чадавхитай танин мэдэхүйн чадвар бүхий амьтан учраас сургалт нь нохойноос ойлголтыг эрэлхийлдэг. Нохой нь сэтгэн бодох чадвар, харилцаа тогтоох чадвартай, харилцааны чадавхитай учраас мэдээлэл хүлээн авах, илгээх чадвартай байдаг.
Энэ төрлийн сургалт нь эхлээд бидний хэлэхийг хүсч буй зүйлийг олж мэдэх хүртэл хоолыг эерэгээр бататгаж эхэлдэг. Тэр ухагдахууныг ойлгосны дараа тэр хүч нь хасагдах болно, энэ нь хайрлалаар солигдох болно Хэрэв тэр тушаалыг зөв биелүүлбэл хайрыг хүлээн авдаг, үгүй бол бид харуулах ёстой. Ууртай илэрхийлэл, Болгоомжтой байгаарай, зөвхөн нэг л илэрхийлэл, чимээ шуугиан, дуу чимээ, биеийн гэмтэл байхгүй. Нохой нүүр царайгаараа бас сэтгэл санааг харуулдаг.
Энэ төрлийн сургалтанд хамгийн их ажилладаг дасгалууд нь:
Алхалт
Нохойтой зугаалахдаа бид түүний төлөө биш түүний төлөө явдаг.оосор нь хэзээ ч чанга байх ёсгүй, жишээлбэл, уян хатан оосор эсвэл хүзүүндээ уясан, үргэлж морины уяатай байх ёстой. Уяаны урт нь ойролцоогоор 3 метрийн урт байх ёстой бөгөөд ингэснээр нохой хүссэн газраа (аюулгүй л бол) явж, бүх ханыг үнэртэж болно., таны хүссэн гудамжны гэрэл, ургамал, модыг бид дагах болно.
Зөвхөн нэг зүйлийн дотор давамгайлах, захирах гэх мэт асуудал энд байхгүй, учир нь ноёрхол нь зөвхөн нэг зүйлийн дотор бий болдог. Үүнийг ажиглах нь маш ховор тул нохой бидний урд, хойно, хүссэн газраа явж болно.
Хөтөч нохойн оосор нь ирээдүйд өөр хүний үргэлжлэл байх ёстой, гэхдээ үргэлж энхрийлэл байх тул тодорхой сургалтанд хамрагдсанаар оосорны төрлийг өөрчилдөг.
Үнэрлэх дасгал
Аз жаргалтай, тэнцвэртэй нохой үргэлж идэвхтэй үнэрлэх чадвартай байх ёстой. Үүний тулд хүрээлэн буй орчны үнэрийг баяжуулах өдөр тутмын ажлыг гүйцэтгэдэг. Жишээ нь: үрчийсэн сонин дотор эсвэл өндөгний хайрцаг дотор жижиг овоохой болгон хуваасан хоолоо санал болгох, эсвэл цэцэрлэгт хүрээлэнд аваачиж хоолоо зүлгэн дээр хаях.
Энэ нь хамартайзугаа цэнгэл, ажил цагийг баталгаажуулдаг бөгөөд энэ нь нохойг ихээхэн тайвшруулж, тархийг нь маш идэвхтэй байлгадаг. Нохойн хоолыг аяганд санал болгох нь маш уйтгартай, та үүнийг авахын тулд юу ч хийх шаардлагагүй, зүгээр л байдаг. Хоолны үеэр санаа зовдог нохой арван секундын дотор аягыг идэж, хоолны дуршил багатай нохой нь аяга үргэлж дүүрэн байх болно. Тиймээс нохойг үнэрлэх, оюун ухаанаа бага зэрэг ажиллуулж байхаар хоолыг ямагт санал болгож байх хэрэгтэй.
Дараа нь хөтөч нохойд зайлшгүй шаардлагатай "хайх" командыг зааж өгч болно.
Тоглоом
Нохойтойгоо тоглох нь эерэгүүсгэхэд зайлшгүй шаардлагатай. Манай нохойтой тоглох олон тоглоом байдаг бөгөөд түүний сонирхол, тэргүүлэх чиглэлийг үргэлж санаж байдаг.
олс таталт гэх мэт тоглоомууд нь түрэмгийлэл эсвэл аливаа төрлийн махчин зөн совиныг өдөөдөггүй. Энэ бол тоглоом бөгөөд нохой цаг хугацааны 90 хувьд нь ялах ёстой, эс тэгвээс тэр сонирхолоо алдах болно гэдгийг санаарай. Хөтөч нохойг тоглоомын хүрээнд "хайх", "суллах" командуудыг зааж өгөх нь чухал.
Нийгэмшил
Нохойн нийгэмшүүлэх нь гөлөгний хөгжлийн үе шат бөгөөд тэрээр бусад нохой, хүн болон бусад амьтадтай харьцаж сурдаг. Энд тэд тайван дохио, тоглоомын дохио, шинэ нохойтой танилцах болон бусад зан үйлийг бусад нохой болон хүмүүст ойлгоход шаардлагатай зан үйл, удирдамжийг сурдаг.
Энэ үе шатанд манай нохой хэдэн зуун нохойтой уулзах шаардлагагүй. хоёр, гурван тэнцвэртэй нохой мэдэж байхад л тэд нохой шиг биеэ зөв авч явахыг мэддэг байхад л хангалттай.
Энэ үед бид бас бие бялдрын онцлогоосоо шалтгаалж бусад нохойтой харьцахад хүндрэлтэй байдаг нохой байдаг гэж бодох хэрэгтэй. Эдгээр нь тайруулсан сүүлтэй ноход юм, учир нь тэдний үзүүлэх ёстой олон сэтгэл хөдлөлөө энэ үзүүрээр хийдэг тул нүүрэн дээрхурт үстэй нүүрний хувирлыг бусад нохой, брахицефал нохойноос далдалдаг, нүд нь маш тод харагдахаас гадна хамрын физиологийн онцлогоос шалтгаалан шууд урд нь харагддаг, нөгөө нохойны шулуун гэдсээр тойруулан чиглүүлэхгүйгээр.
Нэрнээс нь харахад танин мэдэхүйн сэтгэл хөдлөлийн нохойн сургалт нь сургалт гэдгийг бид санах ёстой. Үүнийг ажиллуулахын тулд нохойг зохих ёсоор сургасан эсвэл үйл ажиллагаа явуулж байх ёстой. Жишээ нь: Бид хоолыг нь өгөхийг тайвнаар хүлээх, эсвэл гэрээсээ тайван гарах гэх мэтөөрийгөө хянаж ажиллах нь маш чухал. тэр биднээс өмнө эсвэл араас нь явдаг.
Бусад төрлийн сургалт
Түүхийн туршид бидний нохойтой харилцах арга хэрэгцээ шаардлага, бидний зорьж буй зорилгын дагуухувьсан өөрчлөгдөж ирсэн. Тиймээс бусад төрлийн сургалтууд байдаг бөгөөд зарим нь бүрэн хуучирсан.
Уламжлалт сургалт
Үүнийг Хурандаа Конрад Мост, Уильям Р. Кохлер дэлхийн 1-р дайны өмнө буюу 1906 онд. Энэ аргыг шинжлэх ухааны үндэслэлгүйгээр боловсруулсан. Сөрөг арматурын нэг хэсэг болгон багалзуурдаж, цахилгаан эсвэл баяжуулалтын хүзүүвч ашигласан. Нохой оосорноос татвал хавирга татах, цохих гэх мэт бусад төрлийн бие махбодийн шийтгэлийг мөн ашигласан.
Эдгээр бүх аргууд нь нэг бол олон улс оронд хориотой эсвэл сэтгэл санаа тогтворгүй, хүнд гэмтэл авсан амьтан болдог. Хэдийгээр олон сургагч багш нар үүнийг үр дүнтэй арга гэж үздэг ч үнэн хэрэгтээ бид өнөөдөр эдгээр аргуудын заримыг "альфа-ролл" гэж далдалсан зарим телевизийн нэвтрүүлгүүдээс харж болно.
Эерэг сургалт
Энэ техник нь сэтгэл зүйч Э. Торндайк Амьтад (нохой, муур) үйлдлээр дамжуулан үйлдлийн нөхцөлд суралцсан тухай судалгаан дээр үндэслэсэн болно. эерэг бататгагч (шагнал). Энэ аргын асуудал нь амьтдыг сэтгэл хөдлөлийн утга агуулгаар дүүрэн амьтад гэж үздэггүй, өдөөлтөд хариу үйлдэл үзүүлдэг роботууд шиг харьцдаггүй бөгөөд энэ нь тийм биш юм.
Цагийн сургалт
Энэ техникийг "товшилт" ашиглахтай хослуулсан. Энэ нь өгөгдсөн тушаал болон амьтны хариу үйлдэл хоорондын синхрон дээр суурилдаг. Зөв ойлговол шагнана Нохойд "суух", "хэвтэх" гэх мэт үндсэн командуудыг заахад ашигладаг.
Төлбөрийн хөтөч татах сургалт
Бас "Тааруулах" гэж нэрлэдэг. Өгөгдсөн тушаал биелэх хүртэл нохойг төөрөгдөлөөр (хоол эсвэл тоглоом) хөтөлнө. Нохой хүчирхэгжүүлэгч эсвэл төөрөгдөл дээр анхаарлаа төвлөрүүлж, бусад бүх өдөөлтийг үл тоомсорлох ёстой.
Барьж авах сургалт
Энэ арга нь нохойг санамсаргүй байдлаар бидний хүсмээр санагдсан зан үйлийг хийх үед нь шагнаж урамшуулахаас бүрддэг. Жишээ нь: хэвтэх, бидний авахыг хүсэхгүй байгаа зүйлийг унагаах гэх мэт
Хэвлэх, загварчлах, загварчлах замаар сургах
Эхний тохиолдолд нохойг бидний хүссэн зан үйлийг хийх хүртэл нь чиглүүлдэг, тухайлбал хэвтэх хүртэл, бид үүнийг хийх хүртэл нь урамшуулдаг. Загвар хийхдээ нохойг зөөлөн түлхэж хэвтүүлдэг ба загварчлахдаа нохой өөр нохойг дуурайж сурдаг.
Мөхөх сургалт
Нохойг бидний хүсээгүй зан үйлийг хийхээс урьдчилан сэргийлэхээс бүрдэнэ. Нохойг хийх үед нь анхаарал хандуулахаас зайлсхийж, эсвэл шууд бусаар, жишээ нь хэрүүл маргаан эсвэл энгийн "үгүй" гэх зэргээр зан үйлийг бэхжүүлэхээ больдог.
Сөрөг нөхцлийн сургалт
Энэ аргыг гэмтлийн улмаас үүссэн зарим сөрөг сэтгэл хөдлөлийн байдлыг өөрчлөхөд ашигладаг. Үргэлж системийн мэдрэмжгүйжүүлэх дагалддаг. Энэ нь нохойг сөрөг төлөвийн голомтод аажмаар ойртуулж, амрах үед нь хоол хүнсээр шагнаж урамшуулахаас бүрдэнэ.
"Tellintong TTouch" сургалт
Бүтээж, боловсруулсан Линда Теллингтон–Жонс, Сургагч багш. Энэ нь нохойг амраахад тусалдаг ер бусын хөдөлгөөн, хүрэлцэх зэргээс бүрддэг. Энэ нь асран хамгаалагч болон түүний нохойны хоорондох холбоог бэхжүүлж, нохойны өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлдэг бөгөөд хэзээ ч сөрөг нөлөө үзүүлэхгүй бөгөөд "ноёрхол-дуулгах" гэсэн хуурамч итгэл үнэмшлийг үл тоомсорлодог.
Нохойн боловсрол, хүмүүжилд нөлөөлөх хүчин зүйлс
Бүх ноход зан араншингаа сайжруулж чаддаг, заримд нь илүү амархан бөгөөд хурдан байдаг бол заримд нь хэдэн сар, бүр олон жилийн эмчилгээ, дэмжлэг, хайр хэрэгтэй болно.
Үйл явцад нөлөөлж болох зарим хүчин зүйлүүд нь:
- Үлдэр : Үүлдрийн биеийн онцлог нь нохойг зөв харилцахад саад учруулж болзошгүй. Брахицефал нохойд маш их давтагддаг зүйл.
- Темперамент ба зан чанар : Темперамент нь удамшлын хүчтэй суурьтай боловч нохойны туршлагын дагуу хэлбэржүүлж, хэлбэржүүлдэг зан чанар юм. амьдралынхаа туршид туршлага хуримтлуулдаг бөгөөд энэ нь даруу байдлаас давамгайлдаг.
- Мэдрэхүйн хязгаарлалт: хараа, сонсгол, үнэр үнэртэх асуудалтай, асран хамгаалагчийнхаа сэтгэл хөдлөлийг зөв ойлгодоггүй, эсвэл ямар нэгэн бие махбодтой нохой Асуудалтай бол тэд бусад нохойноос муу ажиллаж, илүү их бэлтгэл хийх цаг шаардагдана.
- Ариутгал : маш цөөхөн тохиолдолд түрэмгий байдлын асуудал нь ариутгагдаагүйтэй холбоотой байдаг. Ямар ч тохиолдолд энэ ариутгалыг эрт хийх ёстой бөгөөд амьтан аль хэдийн насанд хүрсэн үед биш юм. Түрэмгий байдлын ихэнх асуудал нь хүрээлэн буй орчин эсвэл буруу боловсролтой холбоотой байдаг.
Боловсрол, сургалт, зан үйлийн асуудал гарсан тохиолдолд бид зөв мэргэжилтэн рүү хандах ёстой.
