Нохой сургах ертөнц нь хүн төрөлхтөнийг хязгааргүй сурах арга техникийг туршиж үзэхэд хүргэсэн боловч "Миний хийдэг шиг хий" гэж юу ч байсангүй., нийгмийн боловсролд үндэслэсэн.
Нохойг нэгэн цагт Корнелл Монтогмеригийн Нийгмийн суралцахуйн онолын дагуу (хүмүүст үндэслэсэн) сурах чадваргүй гэж үздэг байсан ч Hayes KJ & Hayes C: "Гэрээр өсгөсөн шимпанзегийн дууриамал" Ж. 1952 оны Comp Psychol нь шимпанзе дуурайж сурах чадвартай болохыг харуулсан.
Энэ шалтгааны улмаас Жозеф Топаль, Ричард В. Бирн, Адам Миклоси, Вилмос Цсани нарын "Хүний үйлдэл ба үйлдлийн дарааллыг хуулбарлах нь: "Миний хийдэг шиг хий!" нохойнд" Anim Cogn 2006 онд Бельгийн тервуэрэн овчарктай хамт ажиглалт болон дараа нь дуурайх замаар суралцаж, шимпанзе шиг янз бүрийн үйлдэл хийж чаддаг байжээ.
Манай сайтын энэ нийтлэлд бид нохойд "Миний хийдэг шиг хий" гэж нэрлэгддэг нийгмийн сургалт гэж юу болох, юу болохыг тайлбарлах болно. Үүнийг хэрэгжүүлэхийн тулд та дагаж мөрдөх ёстой алхмууд.
Нохойд "Миний хийдэг шиг хий"
Туршилт "Миний хийдэг шиг хий!" нохойд сургагдаагүй үйлдлийг дуурайх чадвартай болохоос гадна хийсвэр үгийг тодорхой утгаар ойлгох чадвартай болохыг харуулсан, энэ тохиолдолд "хуулбарлах".
Philip хэмээх энэхүү туршилтыг хийсэн нохой нь аливаа үйлдлийг дуурайж чаддаг (жишээ нь, нэг газраас нөгөөд шил зөөх) гэдгээ харуулсан төдийгүй, мөн өөрийн байршлыг тогтоох чадвартай гэдгээ харуулсан. маш бага алдаатай (ойролцоогоор 12%) тухайн хүний хийсэн эхлэл ба төгсгөлийн байршил.
Олон тооны туршилт хийсний дараа Филипп дууриамал дохиог ажиглаж, хүлээн авсны дараа ямар нэгэн зан үйлийг таньж, түүнийг хуулбарлах чадвартай болохыг харуулсан. Нохойд зарим дуурайх чадвартай байдаг бөгөөд энэ төрлийн сургалтын талаар судлах зүйл маш их байгааг онцолсон байна.
Нийгмийн сургалтыг яагаад ашиглах хэрэгтэй вэ?
Do as I Do нь манай нохойд зориулсан энгийн бөгөөд урам зоригтой сургалтын техник байхыг зорьдог бөгөөд энэ нь ажиглалтад тулгуурласан Энэ нь тухайн зүйлийн онцлог шинж чанартай хувь хүн, зан үйлийн сургалтын нэг төрөл биш, үйл ажиллагааны нөхцөл биш, нийгмийн сургалтын тухай ярьж байгааг бид танд сануулж байна.
Доор бид Клаудиа Фугазза болон түүний "Миний хийдэг шиг хий" номны дагуу энэ дасгалыг хэрхэн хэрэгжүүлэх талаар товч тайлбарлахаас гадна энэ төрлийн сургалтыг эхлүүлэхийн өмнө анхаарах ёстой зарим чухал зүйлийг тайлбарлах болно.
Эхний үе шат: Нохой дуурайх дүрмийг сурдаг
Do as I Do -д нохой команд сурдаггүй энгийн нохойд тохиолддог гэдгийг анхаарах нь чухал. Сургалтын үеэр нохой "хийх" гэдэг үгийг (эсвэл өөр сонгосон үг) "давтах" гэсэн утгатай холбох ёстой Нохой тодорхой үйлдэл бүхий үг, гэхдээ түүний дуурайх ёстой олон төрлийн дасгалуудтай.
Зорилгодоо хүрэхийн тулд (нохой "хийх" гэдэг нь дасгалыг давтан хийхтэй холбохын тулд) бид нохойдоо өөрийгөө чөлөөтэй илэрхийлэх боломжийг олгох хэрэгтэй. Хэрэв бид түүнд санамсаргүй үйлдэл хийхийг зөвшөөрч, нохой бидний дасгалыг давтах болгонд шагнах юм бол бид нохойг энэ үгтэй зөв холбож чадна. Илүү хурдан бөгөөд илүү тохиромжтой холбоог бий болгохын тулд бид нохойнд зориулсан товшилтыг ашиглаж болно.
Хоёр дахь үе шат: Стандартыг нэгтгэх
Гол нь зөв холбоог бий болгохын тулд дасгалыг хангалттай олон удаа давтах явдал юм. "Үүнийг хий" гэдэг үгийг ашиглахаас гадна нохойд дасгалыг ойлгоход хялбар болгохын тулд харааны дохио нэмж болно.
Нохой "хийх" гэдэг нь бидний өмнө нь хийж байсан зан үйлийг давтах гэсэн үг гэдгийг мэдсэний дараа нохой бүх төрлийн дасгал сургаж чадна яг ийм техникээр. Дараа нь бид түүнийг "эргэх", "шүүгээ нээ" эсвэл "намайг дага" гэх мэт тодорхой тушаалуудыг сурч дуусгахын тулд тодорхой үгсийг ашиглах болно.
Энэ аргыг маш их зөвлөдөг бөгөөд нохойг илүү хурдан, өөрөө сурахад нь урамшуулдагМөн шууд бэхлэлт, ямар нэгэн шийтгэл хэрэглэх шаардлагагүй. Эцэст нь бид оперант нөхцөлийг дангаар нь хэрэглэхээс илүү үр дүнтэй нийгмийн сургалтыг оперант нөхцөлтэй хослуулсан гэдгийг онцолж байна.
